Сегодня учащиеся 10а, 9а, 6а и 5а классов побывали на «уроках Памяти» в нашем школьном музее. Руководитель школьного музея Богдан Анна Андреевна провела для нас интересную экскурсию, познакомила ребят с малоизвестными историческими фактами военного прошлого. Такие уроки очень важны для ребят, ведь проблема сохранения исторической памяти народа – одна из самых актуальных проблем нашего времени. Без знания истории края, своих корней, деяний прошлых поколений рвётся нить, связующая эпохи, рушится преемственность поколений. И по определению, и фактически музеи, библиотеки, архивы являются основными хранителями исторической памяти, оставаясь таковыми на протяжении всей датируемой истории человечества. В экспозиции собраны материалы о начале Великой Отечественной Войны, о Блокаде,  и о советских солдатах, которые принимали участие в оборонительных боях за город Ленинград. В фондах музея есть фото, награды и документы времен Великой Отечественной войны и воинов-интернационалистов,   изделия художественного промысла, советские предметы быта и книжные коллекции.

Выражаем огромную благодарность Богдан Анне Андреевне за сохранение исторической памяти нашей страны!

28 января 4-А класс посетил Детскую библиотеку № 8, где прошло мероприятие "Блокада глазами детей", посвящённое  Дню снятия блокады Ленинграда. Это день, когда мы с благодарностью вспоминаем о мужестве и стойкости ленинградцев, переживших страшные годы блокады. Дети узнали новые факты из биографии Ольги Берггольц.   Познакомились с понятием блокадная карточка, увидели маленький кусочек блокадного хлеба. Попробовали себя в роли жителя блокадного Ленинграда. Память о героях Ленинграда всегда живёт в наших сердцах и передаётся из поколения в поколение.

В День Окончательного Освобождения Ленинграда от фашистской блокады кадеты 6 класса провели акцию "Блокадный хлеб" в рамках проекта "Хлеб наш насущный даждь нам днесь...". В этот памятный и скорбный для нашего города день ребята накрыли столы, расставив на каждыйиз них таблички-напоминания о том, что в "смертную зиму" 1941-1942 гг единственной едой в день для детей, неработающих ленинградцев и служащих были 125 граммов хлеба. Каждый школьник сегодня смог прочитать состав блокадного хлеба и список суррогатов, которые также шли в пищу. А в маленьких прозрачных коробочках для наглядности лежал тот самый кусочек хлеба. Педагоги выразили большую благодарность за проведение этой акции-напоминания. Мы верим, что подобные акции не оставят равнодушными ребят и внесут значительный вклад в воспитание культуры питания и уважительного отношения к еде.

Сегодня в нашей школе прошло важное мероприятие – проверка школьной формы. В этом году к данному процессу подключился Совет обучающихся, что сделало проверку еще более значимой для ребят.

Администрация ГБОУ школа №340 благодарит обучающихся 2 «А» класса и классного руководителя Светлану Валериановну Дурову за подготовку поздравительных открыток для торжественного поздравления ветеранов. Эти открытки будут вручены ветеранам, которые не смогут посетить праздничное мероприятие по случаю вручения юбилейных медалей «80 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» в школе и будут получать медали на дому. 

#ГБОУ_340_Невского_района 

#ШВР 

Одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда. Кольцо окружения вокруг города сомкнулось 8 сентября 1941. Завершилась блокада города 27 января 1944 г., когда войска Ленинградского, Волховского и 2-го Прибалтийского фронтов отбросили немецкие войска от города, освободили

В этот понедельник  торжественная линейка посвящена Дню освобождения Блокады Ленинграда. 

«125 блокадных грамм с огнем и кровью пополам…» - эти строки из стихотворения Ольги Бергольц навсегда останутся одним из символов блокады…

В преддверии Дня Полного Освобождения Ленинграда от немецко-фашистской блокады во Дворце творчества юных прошло награждение победителей Регионального конкурса "Во славу Отечества". Кадеты 6 класса дебютировали в этом продолжительном и сложном конкурсе с большим количеством участников. 6 этапов! 3 квеста и 3 творческих задания. Тщательный контроль, чтобы дети выполняли задания самостоятельно. Требовалась не только эрудиция и внимательность, но и терпение, и настойчивость, чтобы не сойти с дистанции. Кадеты выдержали все испытания и заняли призовое 3 место, а также стали лауреатами в номинации "Творческое задание"! Это большой успех! Поздравляем!!!

Сегодня в школе состоялся Совет обучающихся, на котором главной темой для обсуждения стало соблюдение школьной формы.

Соблюдение школьной формы – одна из ключевых тем, которая регулярно поднимается на школьных собраниях. Школьная форма является важным элементом дисциплины и способствует созданию единого учебного пространства. Она помогает снизить уровень социального неравенства среди учеников и акцентирует внимание на учебной деятельности, а не на внешнем виде.

На Совете обсуждались следующие аспекты:

1. Соответствие формы установленным стандартам. Участники обсудили, насколько ученики соблюдают требования к внешнему виду, установленные школой. Были приведены примеры, когда некоторые учащиеся пренебрегают правилами, допуская небрежность в одежде или нося элементы, не соответствующие форме.

2. Роль родителей. Родители играют важную роль в обеспечении того, чтобы их дети приходили в школу в соответствующей форме. Обсуждалась необходимость усиления взаимодействия между родителями и педагогами для достижения лучших результатов.

3. Возможные изменения в правилах. Некоторые участники предложили рассмотреть возможность внесения изменений в правила ношения школьной формы, чтобы сделать её более удобной и современной.

4. Ответственность за нарушение правил. Важным вопросом стала ответственность учащихся за несоблюдение требований к форме. Было предложено усилить контроль со стороны педагогов и классных руководителей, а также разработать систему поощрений и наказаний для стимулирования соблюдения правил.

#ГБОУ_340_Невского_района 

#СоветОбучающихся 

В рамках празднования Дня студента в школе прошла вдохновляющая встреча с выпускниками прошлых лет, которые сейчас обучаются в ведущих вузах Санкт-Петербурга. Организатором мероприятия выступил советник директора по воспитанию.

Гостями школы стали студенты Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций имени проф. М.А. Бонч-Бруевича, Санкт-Петербургского Химико-Фармацевтического университета, Санкт-Петербургского государственного аграрного университета и Петербургского государственного университета путей сообщения.

Выпускники поделились своим опытом учебы, рассказали о насыщенной студенческой жизни, требованиях к поступлению и дали практические советы по подготовке к экзаменам. Они мотивировали девятиклассников школы на учебу и достижение высоких академических результатов, подчеркнув важность упорства и целеустремленности.

Для многих школьников эта встреча стала возможностью получить ответы на волнующие вопросы и узнать больше о будущем профессиональном пути.

Искусственный интеллект в нашей жизни — уже давно не что-то из далекого будущего.  Но что, если инструменты искусственного интеллекта попали в руки злоумышленников? Как в таком случае обезопасить себя и свои личные данные? ?На все эти вопросы искали ответы ребята из 2Б и 5К класса в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Обучающиеся совместно с классными руководителями Беляевой Г.С. и Черковой Е.В. познакомились с основами безопасного использования искусственного интеллекта. Узнали, как технологии машинного обучения помогают специалистам по кибербезопасности в их работе, а также о том, как кибермошенники используют возможности подобных решений.

Наши друзья....
Школьная общественная организация "Юные журналисты", кружок "Медиацентр" приняли активное участие в Международном "День селфи в библиотеке". Мы с ребятами часто ходим в библиотеки на мастер-классы, часы беседы по разной тематике, интеллектуальные игры, интеллектуальные ашьно-познавательные занятия. Мы дружим с сотрудниками библиотеки №8. Любим и ценим наших библиотекарей. Все они общительные и эрудированные, люди, творческие интеллектуалы, знающие свое дело на отлично. В этом году мы уже неоднократно побывали в красивой библиотеке имени Ольги Берргольц: заново открыли библиотечный мир, послушали интересную лекцию о профессиях, приобрели новые знания на беседе "Как кошка с собакой".... Огромное спасибо Ирине Петровне, школьному библиотекарю, благодаря ей, возникла наша дружба с библиотекарями и библиотекой. Книги- это удивительный мир, кжнижное царство-волшебство!
Мы всех приглашаем к нам присоединиться! Читайте наша комментарии по ссылке: https://vk.com/wall-194106641_2992
Редколлегия 8а класса

В музее школы в рамках акции 23 января прошел Единый день чтения,  посвящённый  Тане Савичевой.  В этом году мероприятие  приурочено к 95-летию со дня её рождения.

Татьяна Николаевна Савичева родилась 23 января 1930 года и стала известна благодаря своему дневнику, который она вела во время блокады Ленинграда. Дневник Тани стал символом трагедии жителей осажденного города.

В нем она записывала даты смерти своих близких, начиная с фразы "Женя умерла 28 декабря 1941 г." и, заканчивая последней записью "Савичевы умерли".  Всего Татьяна сделала девять таких записей о своей семье. Этот документ был использован как одно из доказательств обвинения на Нюрнбергском процессе против нацистских преступников.

Ребята прочитали стихи из детского альбома «Блокадной вечности страницы»,  спели песню «Ленинградки» петербургского композитора С. Плешака,  прочитали отрывки из блокадных дневников, посмотрели репродукции Алексея Пахомова, которые  отражают повседневную жизнь города во время блокады, а также героизм и страдания его жителей.  Минутой молчания мы почтили всех павших в те суровые годы.  Чтение стихов, отрывков из детских книг и блокадных дневников позволил  глубже понять переживания людей, которые жили в те годы, и почувствовать их силу духа.

23 января в рамках внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты» прошли занятия «Россия индустриальная: добыча и переработка».

✅Сегодня ребята погрузились в мир профессий, технологий и природных богатств, чтобы понять, как работает индустрия, без которой невозможно представить нашу повседневную жизнь. Чтобы окунуться в мир индустриальной среды и рассмотреть другие ключевые отрасли, которые формируют экономику нашей страны, обучающиеся посмотрели видеоролики о среде и отрасли, о предприятии и об образовании в этой сфере, выполнили групповую работу «Заполни пропуски».

В заключении сделали вывод, что в сфере добычи и переработки много направлений, и каждый может найти что-то по душе. Можно заниматься поиском ценных ресурсов, разрабатывать технологии для их извлечения и переработки. Эта отрасль даёт возможность почувствовать себя первооткрывателем и изобретать современные и полезные вещи.

 #ГБОУ_340_Невского_района 

#Единая_модель_профориентации

#Россия_мои_горизонты

#Билет_в_будущее

#Невский_район

#ШВР

Кажется, что жизнь без интернета невозможна, но Международный день без интернета напоминает нам, что это не так. Сегодня наша школа доказала: провести день без смартфона можно, заменив его на увлекательные занятия и активный отдых.

Идейным вдохновителем проведения праздника стал советник директора по воспитанию. При поддержке Службы сопровождения, ученического актива Движения Первых, добровольческого отряда «ДОБРОволец», педагога-психолога и педагога-организатора был организован насыщенный и яркий день.

Ученики приняли участие в подвижных играх, мастерили декоративные свечи из вощины, создавали игрушки из цветной бумаги. Эти активности стали настоящим погружением в творчество и позволили всем на время забыть о смартфонах.

День прошёл в атмосфере радости, вдохновения и дружбы. Мероприятия подарили детям не только положительные эмоции, но и показали, что мир за пределами интернета полон интересных возможностей.

В эти памятные для каждого жителя нашего города дни ребята 9Б класса побывали в школьном музее. Там ученики узнали важные подробности истории Ленинграда, послушали отрывки из книги воспоминаний очевидцев тех страшных событий. Потом они услышали истории о находках, сделанных поисковыми отрядами, в том числе отрядом нашей школы «Честь имею». Эта встреча никого не оставила равнодушным и оставила след в сердцах ребят.

Уверенная победа команды "Чистое небо" кадет 8 класса во Всероссийском квесте "Блокадный Ленинград".

22 января в рамках Декады Ленинградской Победы  кадеты  8 класса приняли участие в квесте, организованном ОД "Волонтёры Победы"!!! 7 команд из разных образовательных организаций соревновались в знании фактов о блокаде Ленинграда. Для победы требовалось не только знание фактов, но и наблюдательность, смекалка и умение строить логические цепочки.

Сегодня ученики 2 «А» класса посетили школьный музей «Истоки жизни - Невская застава», где вместе с Богдан Анной Андреевной и кадетами 8 «К» класса прошли по галерее музея, услышали интересные рассказы об экспонатах из прошлого, о людях с ограниченными возможностями здоровья, которые защищали нашу Родину. Юные экскурсоводы рассказывали детям очень интересно, простым доступным языком. Все экспонаты можно было подержать в руках и внимательно рассмотреть. Ребятам очень понравилось. Спасибо большое!

Блокада Ленинграда - одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны. Она началась 8 сентября 1941-го года, а закончилась 27 января 1944-го.

Согласно немецкому плану «Барбаросса», фашисты должны были полностью разрушить и уничтожить город, а его жителям было суждено погибнуть в самом Ленинграде. Немецким войскам надлежало сравнять с землей все уцелевшие постройки. Но этому не суждено было сбыться. Потерпев неудачу в попытке захватить Ленинград штурмом, фашистское командование решило заморить и жителей, и защитников города на Неве голодом. Так начались суровые 872 дня блокады.

Весной 1942-го гитлеровцы заявили, что «отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». Но ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда и появилась «Блокадная ласточка» — маленький жестяной значок, с нанесенным на него изображением ласточки с письмом в клюве, который прикрепляли на одежду многие ленинградцы. Этот символ стал ответом мужественных людей на заявление фашистов. Он символизировал веру в Победу и надежду на скорые добрые известия с фронта.

Муза блокадного Ленинграда  Ольга  Берггольц  посвятила «Блокадной ласточке» стихотворение.

Маленькую ласточку из жести

Я носила на груди сама.

Это было знаком доброй вести,

Это означало: «Жду письма».

А летом 1943-го в парусине шпиля Адмиралтейства обнаружили жилые гнезда ласточек. Для ленинградцев это стало еще одним знаком того, что жизнь продолжается

Сегодня, в память о тех событиях, "Орлята" 2 «А»  класса в рамках трека "Хранители исторической памяти" создали свои "Блокадные ласточки" как символ преемственности поколений.

Мы помним ваш подвиг, дорогие жители и защитники Ленинграда!

По традиции Декада Ленинградской Победы открывается в школе №340  Невского района СПб праздничными мероприятиями в честь Дня Рождения школьного музея.  17 января музей "Истоки жизни-Невская застава" имени О.Ф. Берггольц отмечает в наступившем 2025 своё 12-летие. Первые подарки музей получил от Поискового отряда  "Богатырь". ДОСААФ РОССИИ. - коллекция музея пополнилась большим количеством новых экспонатов, среди которых поистине уникальные находки поискового отряда. В День своего рождения музей подарил родной школе спектакль "Точка пересечения". Спектакль стал итогом межрегионального проекта "История большой страны", организованного в 2024 году Музеем Победы. Муза блокадного Ленинграда и маршал северных направлений. Ольга Берггольц и Кирилл Мерецков. Они никогда не встречались в жизни. Но в их биографиях немало пересечений. Однако главной точкой пересечения стало блокадное кольцо вокруг северной столицы. И вместе они смогли прорвать его. Он командовал Волховским фронтом. Она же удерживала моральный дух ленинградцев. Об этом музейные активы музеев "Истоки жизни - Невская застава"  и "Времен связующая нить"  (г. Зарайск) рассказали в спектакле "Точка пересечения".

"Я никогда героем не была
Не жаждала ни славы, ни на награды
Дыша одним дыханьем с Ленинградом,
Я не геройствовала, а жила"
О.Бергольц
К празднованию годовщины прорыва Блокады Ленинграда группа учащихся 5а класса реализовала мини-проект по созданию макета блокадной комнаты. Ребята погрузились в атмосферу того времени и стали лучше понимать, как  жили и что чувствовали жители Ленинграда.

Ученики 5 «К», 8 «А» и 9 «А» классов, активисты Движения Первых, ребята волонтерского отряда «ДОБРОволец» с большим энтузиазмом приняли участие в акции по созданию поздравительных открыток для ветеранов Блокадного Ленинграда. Организаторами мероприятия и его вдохновителями выступили советник директора по воспитанию К.Ю. Белоусов и учитель технологии Е.В. Харитонова. Каждая открытка, сделанная руками школьников, стала символом признательности и уважения к людям, пережившим блокаду. Ребята украсили свои работы искренними словами благодарности, рисунками и символами мира. Подготовка открыток стала частью многочисленных торжественных мероприятий, организованных школой в честь Дня снятия блокады Ленинграда. Вручение открыток, ветеранам Блокадного Ленинграда, состоится на праздничном концерте, который пройдет 25 января в Культурном центре «Троицкий».

Ученики 2 «А» класса приняли участие в четвёртой игре городского конкурса «Большая регата», которая прошла в Государственном музее истории религии. По легенде игры дети восстанавливают картины известных художников. И в этот раз они с большим удовольствием помогли музею найти и восстановить картину «Ноев ковчег» фламандского художника Якоба Саверия.  Во время экскурсии ребята узнали много нового о разных религиях мира, помогли найти картину и с большой увлечённостью выполняли различные задания: разбирали смысл пословиц, строили башню, собирали пазлы, отгадывали  кроссворд и даже ловили рыбу.  Со всеми заданиями обе команды справились отлично и заработали по 100 баллов! Умнички! Поздравляем! Так держать!

20.01.2025 г. прошла еженедельная торжественная церемония поднятия Государственного флага Российской Федерации.

    

Сейчас нельзя представить свою жизнь без автомобилей, которые, казалось бы, более 130 лет тому назад еще даже не существовали. Юидовцы нашей школы провели познавательное мероприятие, посвященное Дню рождения автомобиля. Интересно, познавательно и увлекательно было слушать третьеклассникам о том, что всё, чем пользовались люди для передвижения, – это были лошади и двух-, трехколесные повозки. 29 января 1886 года считается днем рождения автомобиля с двигателем, работающим на бензине, так как именно в этот день Карл Бенц получил патент на свое изобретение.

С тех пор автомобили стали неотъемлемой частью нашей жизни, изменив способ передвижения и обмена информацией. Однако, в связи с тем, что автомобиль в современном мире является источником повышенной опасности, выставленные уголки безопасности труда напомнили ребятам о безопасном передвижении по тротуару и обочине, о том, как избегать опасных ситуаций, возникающих на дорогах, особенно в зимний период. В завершение мероприятия дети рисовали автомобили будущего, размышляя о том, как технологии могут изменить транспорт и сделать наше передвижение еще более безопасным и удобным.

15 января  в России отмечается необычный экологический праздник – День зимующих птиц. Эта дата появилась в экологическом календаре в память об известном писателе Евгении Носове, который призывал своих земляков – жителей Курска – подкармливать пернатых в холодное время года. Он сам развешивал в городе кормушки со строками известного стихотворения Александра Яшина «Покормите птиц зимой».