Погрузиться в мир сложных механизмов, гигантских цехов и настоящих железнодорожных профессий — такая уникальная возможность выпала нашим кадетам 7«К» класса! 23 декабря 2025 года ребята совершили увлекательную профориентационную экскурсию на легендарный Октябрьский электровагоноремонтный завод. Это было не просто знакомство с предприятием, а настоящее путешествие в сердце железнодорожной инфраструктуры. Ребята своими глазами увидели, как проходит ремонт и модернизация вагонов для поездов метрополитена: ? От разборки до сборки: Мы проследили весь путь вагона — от прибытия в цех до момента, когда он снова выходит на линию, словно новый.⚡Царство технологий: Кадеты узнали, как ремонтируют сложные электрические схемы, двигатели и системы управления. ?️Сила мастерства: Нам рассказали про работу слесарей, сварщиков, инженеров-конструкторов и технологов, чьи точные движения и глубокие знания оживляют многотонные конструкции. А еще мы узнали, что завод — это не только ремонт, но и современные разработки для повышения комфорта и безопасности миллионов пассажиров. Эта экскурсия стала для наших кадетов важным шагом в мире профессионального самоопределения. Она наглядно показала, что такие отрасли, как транспортное машиностроение и железнодорожный комплекс, — это перспективная сфера для будущих инженеров, техников и руководителей, где ценятся знания, ответственность и умение работать в команде. Выражаем огромную благодарность администрации и сотрудникам Октябрьского электровагоноремонтного завода за тёплый приём, интереснейшую экскурсию и готовность делиться знаниями с подрастающим поколением! Такие мероприятия не просто расширяют кругозор — они закладывают фундамент для будущих профессиональных побед наших ребят!

23 декабря ребята из  2 "Б" класса отправились на экскурсию в пожарную часть № 64 Невского района. На экскурсии ребята увидели оснащение пожарной машины, посидели в кабине, подержали в руках  орудия пожарных, примерили каски.  Ребята узнали, как проходят боевые будни огнеборцев, на какие различные задания они выезжают. Так же ребята узнали где можно выучиться этой профессии, как долго учиться и какая зарплата у пожарных сейчас.  На прощание ученики 2 класса подарили пожарным новогодний плакат, который сами смастерили на уроках технологии. Все остались очень довольны. Это был интересный день.

В рамках дня профориентации ученики 10 класса нашей школы побывали в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого. Во время экскурсии по кампусу университета ребята познакомились с историей этого учебного заведения, узнали о том, какие возможности предлагаются его студентам. Во второй части мероприятия учащиеся посетили разные корпуса университета и подробно ознакомились с правилами и возможностями поступления для абитуриентов, смогли посчитать какой балл необходимо получить во время итоговой аттестации и выбрать направление обучения.

23 декабря в нашей школе прошел единый день профориентации. Одним из самых ярких его событий стала экскурсия учеников 9А класса в один из ведущих технических вузов страны – Санкт-Петербургский Политехнический Университет Петра Великого. Экскурсию провела студентка 3 курса Инженерно-строительного института. Она не только прекрасно знает историю альма-матер, но и с большим энтузиазмом рассказала о своей учебе. Ученики прошлись по современному кампусу, узнали увлекательные факты об основании университета и его роли в истории российской науки. Они заглянули в учебные корпуса, где кипит настоящая студенческая жизнь. Главный акцент был сделан на возможностях, которые Политех открывает перед будущими абитуриентами. Школьникам подробно рассказали об образовательных программах, перспективных направлениях подготовки, научной работе и насыщенной внеучебной деятельности. Отдельное внимание уделили самому важному вопросу для девятиклассников: как построить траекторию поступления, на какие олимпиады и конкурсы обратить внимание уже сейчас, и какие экзамены необходимы для поступления на разные специальности. Этот визит стал для наших учеников важным шагом в выборе своего профессионального пути. Возможно, для кого-то из них сегодняшний день станет решающим в определении будущей специальности.

Ученики 9К класса посетили филиал ПАО «Ленэнерго» на ПС Крестовская в рамках дня профориентации. Школьники познакомились с особенностями работы сотрудников корпорации Россети, узнали о современных технологиях и перспективах развития энергетической отрасли. #профориентация #ленэнерго #россети #Единая_модель_профориентации

Подробнее о едином дне профориентации в официальной группе в ВК 

19 декабря учащиеся 8 «А» и 8 «К» классов - Богданова Ксения, Климов Артём, Кошелевич Олег и Парфимович Леонид - в качестве участников программы «Энергокружок от Россети» посетили увлекательную экскурсию. Программа реализуется в рамках деятельности Опорного центра Невского района «Передовой инженерный класс». Учебный комплекс ПАО «Россети Ленэнерго», расположенный в Гатчинском районе Ленинградской области, гостеприимно принял юных исследователей. Современная образовательная площадка стала настоящим центром притяжения для будущих специалистов энергетической отрасли. Практическая часть экскурсии включала знакомство с профессиональным оборудованием: распределительные устройства, силовые трансформаторы, линии электропередачи различных классов напряжения. Ведущие инженеры комплекса провели познавательную лекцию, на которой ребята узнали, как вырабатывается и распределяется электрическая энергия, какие правила электробезопасности нужно соблюдать на производстве, как устраняют технологические нарушения, какие средства индивидуальной защиты используют энергетики и как восстанавливали электроснабжение в блокадном Ленинграде. Экскурсия - часть масштабного профориентационного проекта «Энергокружок» от ПАО «Россети». Его цель — познакомить школьников с энергетикой, показать перспективы профессии и помочь определиться с будущим! Ребята остались в восторге от увиденного! Теперь они лучше понимают, как работает энергетическая отрасль и какие навыки нужны современным специалистам. Спасибо ПАО «Россети Ленэнерго» за тёплый приём и ценные знания!

18 декабря участники проекта «Энергокружка от Россети» продемонстрировали свои знания и навыки в ходе увлекательного образовательного мероприятия.  Богданова Ксения, Климов Артём, Кошелевич Олег и Парфимович Леонид стали участниками захватывающего Энергоквеста, который проходил на базе ГБОУ школы № 334 Невского района Санкт-Петербурга. В рамках мероприятия участники были распределены по командам и прошли увлекательный маршрут, состоящий из различных образовательных этапов. На каждом этапе команды выполняли интересные задания, которые требовали не только глубоких знаний по профильным предметам, но и проявления смекалки, творческого подхода и умения работать в команде. Юные энергетики показали себя с лучшей стороны, продемонстрировав: отличное командное взаимодействие, глубокие знания в области физики и энергетики, творческий подход к решению задач, отличное чувство юмора, находчивость и смекалку. По завершении квеста состоялось торжественное подведение итогов, где каждый участник был отмечен по достоинству. Богданова Ксения, Климов Артём, Кошелевич Олег и Парфимович Леонид получили заслуженные дипломы, а также массу положительных эмоций и впечатлений от участия в мероприятии. Это событие стало важным этапом дальнейшего развития участников в выборе будущей профессии.

Безопасное поведение на дорогах — это залог здоровья и благополучия каждого человека. Особенно важно научить правильному поведению детей, так как они чаще попадают в опасные ситуации из-за недостаточной осведомленности и отсутствия необходимого опыта. Вот несколько простых советов, следуя которым можно обезопасить себя и окружающих:

Правила пешехода:

1. Передвижение по тротуару: Всегда ходите по специально отведённым местам для пешеходов. Пересечение дороги должно происходить исключительно по пешеходным переходам ("зебра") или регулируемым перекрёсткам.
2. Красный сигнал светофора: Красный свет означает стоп. Ни при каких обстоятельствах нельзя переходить дорогу на красный сигнал светофора.
3. Переход улицы вдали от переходов: Даже если кажется, что дорога свободна, пересекайте улицу только там, где положено. Автомобиль может появиться неожиданно.
4. Осматривайтесь вокруг: Прежде чем выйти на проезжую часть, убедитесь, что поблизости нет движущихся автомобилей.
5. Будьте внимательны рядом с транспортом: Помните, что водитель автомобиля может вас не заметить, особенно если автомобиль поворачивает или выезжает задним ходом.
6. Используйте одежду со светоотражающими элементами: Особенно важно носить такую одежду вечером и ночью, чтобы водители могли увидеть вас издалека.

Безопасность велосипедистов:

1. Светоотражающая одежда: Надевайте специальную экипировку с яркими цветами и светоотражающими вставками.
2. Голова под защитой шлема: Обязательно надевайте шлем, защищающий голову от повреждений.
3. Проверяйте тормоза: Перед поездкой проверяйте исправность велосипеда или мотоцикла.
4. Следите за дорожными знаками: Обращайте внимание на знаки и разметку, чтобы двигаться безопасно.

Пассажиры транспортных средств:

1. Выбор надёжного транспорта: Выбирайте транспортные средства известных перевозчиков, проверенных такси-сервисов.
2. Имейте дело только с лицензированными водителями: Проверяйте наличие разрешения на перевозку пассажиров у водителей.
3. Запрещено стоять в транспорте: Во время движения автобуса или троллейбуса держитесь крепко за поручни, стоящих пассажиров лучше избегать.
4. Не забывайте пристёгиваться: Даже в автобусе пассажиры должны использовать ремни безопасности, если они предусмотрены конструкцией транспортного средства.

Детям:

1. Играть подальше от дороги: Запретите играть вблизи улиц и парковок.
2. Научите распознавать сигналы светофоров: Объясните детям смысл сигналов светофора и почему опасно переходить дорогу на запрещающий сигнал.
3. Объясните опасность автомобилей: Научите детей понимать, что автомобили представляют реальную угрозу.
4. Покажите правильный пример: Будьте хорошим примером для подражания — сами соблюдайте ПДД.

Безопасность на дорогах важна для каждого из нас. Давайте сделаем дороги безопасными и дружелюбными для всех участников движения!

Кадеты 5 «К» класса совместно с советником директора по воспитанию и педагогом-организатором кадетских классов посетили Музей Главного управления МВД России. Экскурсия стала значимым событием в системе воспитательной работы, поскольку профиль кадетского класса напрямую связан с правоохранительной деятельностью. Для ребят это не просто учебное мероприятие, а важный шаг в осмыслении будущей профессиональной траектории.

В ходе экскурсии кадеты познакомились с историей становления правоохранительных органов, узнали о развитии и современной структуре полиции, а также проследили, как менялась форменная одежда сотрудников — от первых образцов до формы, используемой сегодня. Экспозиция позволила наглядно увидеть преемственность традиций и ценностей службы.

Особое впечатление на участников произвёл рассказ о работе правоохранительных органов в годы блокады Ленинграда. Судьбы сотрудников, исполнявших служебный долг в тяжелейших условиях, и бережно сохраняемая в полиции память о погибших в годы войны глубоко тронули ребят и подчеркнули нравственную сторону профессии.

Посещение музея стало для кадет не только познавательным, но и воспитательным опытом, укрепившим понимание значимости служения закону, ответственности и верности долгу — качеств, которые лежат в основе профессии сотрудника правоохранительных органов.

Благодарим сотрудников музея за подарки кадетам!

Фонд «Мост поколений» организует ежегодную акцию «Перерыв на кино», приуроченную ко Дню Героев Отечества. Эта инициатива направлена на патриотическое воспитание молодежи и сохранение исторической памяти о героях нашей Родины.

В рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы «Сделай свой выбор» обучающиеся 7-х классов посетили Мемориальный музей А.В. Суворова. Музей  расположен в красивом здании с позолоченным двуглавым орлом на башне, здесь находится первый в истории России специализированный мемориальный музей, посвященный выдающемуся полководцу А.В. Суворову. Экспозиция музея представлена пятью залами, каждый из которых посвящен определённым этапам жизни и подвигам А.В. Суворова. Центральное место занимает центральный зал, где расположены уникальные предметы эпохи великого полководца: оружие, трофеи, боевые награды. Музейная коллекция поражает количеством и качеством представленных предметов. Каждый экспонат заслуживает внимательного изучения и осмысления. Посещение музеев такого уровня даёт понимание важности сохранения памяти о героях прошлого, служит воспитанию патриотизма и гордости за свою страну. Экскурсия была познавательной и эмоционально насыщенной. Посещение Музея Суворова дало возможность ребятам ближе познакомиться с жизнью и деятельностью выдающегося русского полководца, укрепить чувство любви к своей родине и её героическому прошлому.

Рекомендации и сведения!

Должностные лица правоохранительных органов МВД, ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, представители операторов связи (МТС, Мегафон, Билайн, Теле2 и другие) не осуществляют звонки и видеозвонки гражданам через мессенджеры. В случае поступления подобных звонков необходимо прекратить разговор, сообщить о нём родителям или преподавателю, произвести блокировку неизвестного номера;

Должностные лица правоохранительных органов (МВД, ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, представители операторов связи не запрашивают персональные цифровые коды и иные персональные данные, так как это является личной информацией гражданина и не подлежит передаче третьим лицам; Кредитные договоры с несовершеннолетними не заключаются;

Должностные лица правоохранительных органов (МВД, ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, представители операторов связи не требуют перевода личных или кредитных денежных средств на какие-либо счета. Если такие требования поступили, Вы разговариваете с преступником. Прервите разговор немедленно;

Должностные лица правоохранительных органов (МВД, ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, не проводят по телефону мероприятий с участием граждан по изобличению преступников.

Должностные лица правоохранительных органов (МВД ФСБ, прокуратуры, Следственного комитета), Центрального банка РФ, представители операторов связи (МТС, Мегафон, Билайн, Теле2 и другие):

• не осуществляют звонки и видеозвонки гражданам через мессенджеры. В случае поступления подобных звонков необходимо прекратить разговор, сообщить о нём в полицию, произвести блокировку неизвестного номера;
• не запрашивают персональные цифровые коды и иные персональные данные, так как это является личной информацией гражданина и не подлежит передаче третьим лицам;
• не требуют перевода личных или кредитных денежных средств на какие-либо счета. Если такие требования поступили, Вы разговариваете с преступником. Прервите разговор немедленно;
• не проводят по телефону мероприятий с участием граждан по изобличению преступников.

Типичные фразы мошенников:

• «Продиктуйте пароль из СМС»;
• «На вашу карту пришел крупный денежный перевод»;
• «Назовите данные банковской карты»;
• «На вашей карте замечена подозрительная активность»;
• «Ваша сим-карта была заблокирована»;
• «Это служба безопасности банка. С вашего счета списали деньги»,
• «Это сотрудник полиции, ФСБ. Переведите свои деньги на безопасный счет».

Непрерывное развитие педагога — это залог качественного образования в современной школе. На днях учитель физики нашей школы, Горбенко Варвара Сергеевна, приняла участие в работе городской площадки «Вместе к качеству: траектории роста для учителя физики». Мероприятие, прошедшее в актовом зале СПб АППО, собрало педагогов Санкт-Петербурга для обсуждения актуальных вопросов преподавания и современных образовательных подходов. Такие встречи позволяют учителям оставаться в курсе методических новинок и обмениваться эффективными практиками с коллегами. Приятным моментом встречи стало вручение Варваре Сергеевне благодарственного письма. Коллеги отметили её вклад в организацию мероприятий для педагогического сообщества, а также профессионализм и стремление к внедрению инновационных решений в учебный процесс. Поздравляем Варвару Сергеевну и желаем дальнейших успехов в профессиональной деятельности! Подобный опыт важен не только для учителя, но и для всей нашей школы, так как новые идеи и методики находят свое отражение в уроках и успехах наших учеников.

Команда «Первопроходцы» из объединения «Космические первопроходцы» 7 класса заняла почетное 3 место в престижном региональном фестивале-конкурсе научно-технического творчества детей «День высоких технологий». Это замечательный результат, который свидетельствует о высоком уровне подготовки, креативности и инженерного мышления наших ребят. Юные «первопроходцы» продемонстрировали глубокие знания, умение работать в команде и стремление к новым открытиям в сфере высоких технологий. Наставник команды – Горбенко Варвара Сергеевна. Поздравляем команду «Первопроходцы» и их наставника с заслуженной победой! Желаем новых свершений и дальнейших успехов в покорении научно-технических вершин!

Поздравляем ученицу 7А класса Андронову Алёну и её наставника, заведующего школьным музеем, Анну Андреевну Богдан, с блестящим результатом! Алёна стала финалистом Всероссийского конкурса юных экскурсоводов «Новое поколение рассказывает о блокаде».

Этот конкурс - особенный. В нем важно не только знать исторические факты, но и уметь донести их до сердец слушателей, стать связующим звеном между поколениями. Экскурсия по теме биографии Ольги Берггольц "Легенда об Ольгиных звёздах"  покорила жюри своей искренностью, уважением к памяти и взрослой ответственностью. Путь к финалу был непростым, но Алёна доказала, что память о подвиге ленинградцев в надежных руках. Она достойно представила нашу школу и весь Невский район на всероссийском уровне! Мы бесконечно гордимся тобой, Алёна! Твой успех — это пример настоящего гражданского становления и глубокой работы души. Желаем не останавливаться на достигнутом! Новых побед и открытий!

13 декабря в нашей школе состоялось значимое мероприятие - День открытых дверей, в рамках которого прошла родительская конференция «Профилируем будущее: профориентация для всей семьи».

В Дне открытых дверей приняли участие 183 родителя, 56 педагогов и 5 гостей!

На пленарной части конференции директор школы Елена Константиновна Дашкова во время выступления подчеркнула важность развития технологического направления в обучении и рассказала о ряде успешных грантовых проектов, осуществленных в рамках модернизации образовательной среды. Она отметила, что современная школа должна идти в ногу со временем и предлагать молодым людям образовательные возможности, соответствующие требованиям XXI века. Технологический профиль приобретает особую актуальность ввиду растущего спроса на кадры, владеющие высокими технологиями и способные решать сложные задачи в области инжиниринга, биотехнологии, программного обеспечения и робототехники. Елена Константиновна привела конкретные примеры успешных реализаций грантовых проектов, показавших ощутимый эффект. Елена Константиновна призвала родителей поддерживать идею технологического образования, рассматривая её как надежный фундамент для жизненного успеха ребенка. Она выразила уверенность, что дальнейшее развитие технологического направления приведет к качественным сдвигам в структуре школьного образования и создаст отличные предпосылки для самореализации учеников.

Главный специалист по персоналу отдела обучения и развития АО НПО «Обуховский завод» Захарова Марина Львовна рассказала, как семья может спланировать карьерный маршрут в рамках целевого обучения от АО НПО «Обуховский завод», а именно, изучить предложение предприятия, проанализировать интересы и способности ребёнка, оценить академическую подготовку, составить «дорожную карту» подготовки, учесть финансовые и организационные аспекты, построить диалог с предприятием, продумать варианты карьерного роста, регулярно пересматривать план. Карьерный маршрут - это не статичный документ. Необходимо родителю вместе с ребенком корректировать план в зависимости от его успеваемости и интересов, следить за изменениями в программах целевого обучения, обсуждать промежуточные результаты (например, после 1 курса вуза).

С докладом «ВУЗ как ресурс семейной профориентации» выступил Дробчик Виталий Викторович, ответственный секретарь ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. ВУЗ как ключевой институт профессионального самоопределения семья может использовать осознанно и планомерно. Его ресурсы помогают выстроить реалистичный карьерный маршрут, соотнести интересы ребёнка с рыночными потребностями, снизить риски ошибочного выбора специальности.  Виталий Викторович рассказал родителям о ключевых аспектах поступления, правилах приёма, порядке подачи документов, вступительных испытаниях, индивидуальных достижениях, организации обучения и проживания, психологической поддержке детей.

Бородулин Дмитрий Павлович, преподаватель кафедры А8 «Двигатели и энергоустановки летательных аппаратов» БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова на конференции говорил о сотрудничестве семьи и вуза, как о партнёрах для успешной профориентации школьника, представил технические и гуманитарные направления подготовки, рассказал о формировании портфолио абитуриента для получения дополнительных баллов к ЕГЭ, как можно спланировать индивидуальный маршрут школьнику для дальнейшего успешного поступления в ВУЗ.

После пленарной части конференции родители активно приняли участие в работе секций: «Физический фундамент профессии инженера: основы мастерства», «Доступная среда музейного пространства глазами инженера: проектирование без барьеров», «Профессия - жизнь спасать», «Вместе выбираем профессию будущего!».

Учитель физики Горбенко Варвара Сергеевна обсудила с родителями важнейшие вопросы профориентации, подчеркнув огромную роль изучения физики в формировании будущего инженера, его способности к анализу, решению сложных задач и созданию нового.

Особое внимание было уделено методам сделать процесс обучения физике более интересным и увлекательным. Варвара Сергеевна поделилась с родителями секретами, как мотивировать детей на учебу. Только совместными усилиями можно создать среду, в которой ребенок будет с энтузиазмом познавать мир науки. Но теория – это только часть. Настоящее волшебство началось, когда родители стали участниками яркого и красочного эксперимента. Используя краску и сахар, они создавали жидкости разной плотности, демонстрируя наглядно, как эти свойства влияют на взаимодействие веществ. Наблюдать за тем, как в пробирке собираются разноцветные слои, было не только познавательно, но и невероятно зрелищно.

Мастер-класс прошел на одном дыхании. Каждый участник ушел с новыми знаниями, интересными идеями. «Мы рады, что смогли продемонстрировать родителям, насколько физика может быть увлекательной и прикладной наукой, открывающей двери в мир современных профессий» – отметила Варвара Сергеевна.

Инженерный подход к доступности: в нашем музее прошел уникальный мастер-класс. Как превратить школьный музей в пространство, где комфортно и интересно каждому? Об этом на практике узнали участники дня открытых дверей. Заведующий школьным музеем «Невская застава» Анна Андреевна Богдан провела необычный и очень важный мастер-класс: «Доступная среда музейного пространства глазами инженера: проектирование без барьеров». Это был не просто разговор о принципах, а настоящий инженерный практикум. Вместе с Анной Андреевной родители попробовали посмотреть на знакомые экспонаты и пространство под новым углом. Проектирование на слух и на ощупь: как описать картину незрячему посетителю? Как сделать тактильную карту маршрута по музею?

Технологии на службе инклюзии: Какие простые технические решения (аудиогиды, тифлокомментарии, мобильные приложения) можно внедрить даже с небольшим бюджетом? Универсальный дизайн: как расставить витрины, чтобы было удобно и ребенку, и человеку на коляске? Как рассчитать оптимальную высоту для подписей к экспонатам?

Создание многоформатных материалов: от брайлевских этикеток до QR-кодов с видео на жестовом языке. Анна Андреевна показала, что создание доступной среды — это креативная и точная задача, где важны и эмпатия, и инженерная логика. Это значит не просто установить пандус, а продумать весь маршрут и опыт посетителя от входа до выхода. Участники не только получили новые знания, но и обсудили, почему социализация и профессиональная реализация важны людям с инвалидностью и нужны обществу и экономике страны.

Классные руководители провели для родителей своих классов мастер-класс «Вместе выбираем профессию будущего!», направленный на оказание помощи родителям осознанно участвовать в профориентации ребёнка, научить родителей помогать подростку исследовать профессию не как «ярлык» название, а как живую экосистему из задач, среды, навыков и людей. Сместить фокус с вопроса «Кем быть?» на вопрос «Чем, в какой среде и с кем хочется заниматься?». В ходе групповой работы родители изучили содержание «Карты экосистемы профессии: SMM-специалист» и составили карту по выбранному профессиональному направлению: киберспорт, ветеринария или дизайн интерфейсов. Мастер‑класс дал родителям не только знания, но и конкретный инструмент для сопровождения подростка в выборе профессии - через исследование.

На мастер-классе «Профессия - жизнь спасать» родителей обучали учащиеся – кадеты под руководством наставника Новикова Олега Владимировича. Родители учились оказывать первую помощь пострадавшему в случае попадания инородного тела в дыхательные пути, выполнять приём Геймлиха, выполнять сердечно-легочную реанимацию.

Родители получили практический опыт работы с манекенами и в парах, узнали, как действовать в первые минуты до приезда скорой помощи, освоили алгоритмы вызова скорой и передачи информации диспетчеру. Родители отметили важность проведения совместных профориентционных мероприятий для повышения мотивации ребёнка к осознанному профессиональному самоопределению в будущем.

В рамках Дня открытых дверей мы встречали родителей наших будущих первоклассников. Это было не просто собрание, а настоящий диалог о самом важном. Перед аудиторией выступила заместитель директора по УВР НОО Булатова Светлана Геннадьевна, которая подробно осветила основные аспекты подготовки к новому учебному году. В своем выступлении Светлана Геннадьевна затронула принципиально важные темы. Родители были ознакомлены с нормативно-правовой базой по приёму в 1-й класс, порядком и этапами приёма на 2026-2027 учебный год,  образовательной программой «Школа России».  Чем живет, школа помимо уроков рассказал, советник по воспитанию Белоусов Константин Юрьевич. Познакомил родителей с деятельностью детских общественных объединений, которые помогают ребятам развивать лидерские качества, инициативу и чувство ответственности. Заведующий ОДОД Альбина Александровна Парфёнова представила всё разнообразие кружков и секций ОДОД, где каждый ребенок найдет занятие по душе. Одним из ярких моментов  мероприятия стало выступление спортсменов по акробатическому рок-н-роллу. Их энергичность и виртуозное исполнение номеров продемонстрировали всю глубину потенциала спортивной и творческой составляющей воспитания. Акробатический рок-н-ролл сочетает физическую выносливость, пластичность тела и артистизм, что позволяет участникам не только укрепить здоровье, но и развить важные личные качества: смелость, решительность, командный дух и творческое воображение. Большое спасибо спортсменам за эмоциональный и яркий подарок, который оставил массу впечатлений и укрепил веру в возможности детского спорта и творчество!

Торжественное посвящение первоклассников в ученики - это одно из ярких и трогательных событий школьной жизни. Оно символизирует переход ребёнка из мира детства в новый этап взрослой жизни, наполненный знанием, ответственностью и дружбой. Традиционно эта церемония начинается с приветствия малышей и поздравлений от учителей и родителей. Ребята проходят своеобразный ритуал посвящения, произносят первую клятву ученика, обещая честно учиться, помогать друг другу и соблюдать правила школы. Затем каждому ребёнку вручается символический значок ученика - знак принадлежности к новому сообществу друзей и единомышленников. Это важная традиция, сохраняемая годами, ведь каждый ученик помнит тот самый день, когда впервые почувствовал себя полноценным членом большой семьи своего родного учебного заведения. Завершается мероприятие ярким концертом, подготовленным детьми. Эта традиция укрепляет дух товарищества, прививает любовь к учебе и дарит ребятам яркие воспоминания, которые останутся навсегда. Пусть впереди вас ждут интересные приключения, успехи и много счастливых моментов! Мы искренне желаем нашим маленьким первооткрывателям удачи, терпения и радости на их новом жизненном этапе!

Дети из группы продленного дня (ГПД) 1"А" проявили заботу и внимание, сделав праздничные открытки с теплыми словами поддержки и поздравлениями специально для военнослужащих специальной военной операции (СВО). Эти маленькие послания наполнены искренними чувствами благодарности и признательности бойцам, охраняющим мир и спокойствие в нашей стране.

Такие творческие инициативы важны не только для самих ребят, участвующих в проекте, но и оказывают значительное моральное воздействие на военных, помогая поддерживать боевой дух и укрепляя связь поколений. Дети выражают свою благодарность через добрые слова и рисунки, создавая особую эмоциональную поддержку для участников боевых действий.

Источники подтверждают значимость такого внимания и заботы со стороны школьников. По словам бойцов, эти личные письма становятся настоящими символами любви и надежды, вдохновляющими их продолжать защищать Родину. Получение посланий от детей придает военнослужащим чувство особой ответственности и уверенности в важности своей миссии.

Таким образом, инициатива учеников 1"А" стала ярким примером проявления патриотизма и сострадания среди молодого поколения россиян, демонстрируя готовность поддержать тех, кто находится на службе защиты государства.

Наша команда юных инженеров и исследователей вернулась с победой со Всероссийского детского форсайта «Новое измерение»! Это огромное достижение для наших ребят категории 6-7 лет. Они не просто участвовали, а стали лучшими в общем зачёте! Мы гордимся каждым участником и отдельно поздравляем наших победителей в специализированных компетенциях:

Команда 1 «А» — II место в компетенции «Энергетика»!

Команда 1 «Б» — III место в компетенции «Транспорт»!

Эта победа — результат трудолюбия ребят, таланта наших педагогов и поддержки родителей. Вы доказали, что даже в таком юном возрасте можно создавать проекты будущего и побеждать на всероссийском уровне! Ребята, вы — наше «Новое измерение»! Мы вами гордимся!

Искусственный интеллект становится частью повседневной жизни: помогает искать информацию и разбираться в сложных темах. И чем активнее мы его используем, тем важнее понимать, как устроены нейросети и где они могут ошибаться.
На уроке «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность» ребята проследили за развитием технологий, на основе которых работают ИИ-ассистенты: узнали, как устроены языковые модели, что такое мультимодальные системы и RAG-подход и почему даже продвинутые нейросети иногда могут давать неточные ответы.
Отдельная часть урока была посвящена безопасному использованию технологий: дети узнали, что такое дипфейки, какие детали в видеозвонках или голосовых сообщениях должны насторожить и как лучше действовать в таких ситуациях. Они также разобрались, почему важно проверять источники и сохранять критическое мышление, даже если информация выглядит убедительно.

Татьяна Александровна, мама ученика 5б класса, посетила семинар "Дети и гаджеты". 

В ходе проведения семинара "Дети и гаджеты" были подробно рассмотрены актуальные и насущные вопросы, связанные с современными особенностями развития детей в условиях широкого распространения гаджетов и интернета. Особое внимание уделялось не только проблеме интернет-зависимости, но и более широким социальным аспектам, таким как межличностные отношения в семье и обществе. 

Основные темы и направления обсуждения: 

✅Интернет-зависимость у детей и подростков 

Обсуждались виды интернет-зависимостей и их степень тяжести. Рассматривались признаки ранних стадий зависимости, а также её последствия для психического и физического здоровья ребёнка. Были проанализированы изменения в поведении детей, характерные для разных стадий зависимости, и способы их выявления. Особое внимание уделялось важности ранней диагностики и своевременного вмешательства. 

✅Проблемы межличностных отношений 

Рассматривались вопросы ухудшения коммуникации внутри семьи и среди сверстников в связи с активным использованием гаджетов. Обсуждались причины этого явления и возможные способы его преодоления, включая развитие навыков открытого диалога и укрепление семейных ценностей. 

✅Проблемы наркозависимости и суицидальных настроений 

Были затронуты статистические данные и причины распространения наркотической зависимости среди подростков в возрасте 12–17 лет. Особое внимание уделялось причинам и фактором, способствующим росту числа суицидальных попыток и суицидальных настроений. Обсуждались современные методы выявления суицидальных маркеров у подростков, а также профилактические меры, направленные на их предупреждение. 

✅Методы выявления и профилактики суицидальных проявлений 

Рассматривались психометрические и поведенческие индикаторы, а также роль семьи и школы в профилактической работе с подростками. Обсуждались эффективные стратегии раннего вмешательства и важность формирования доверительных отношений между взрослыми и детьми. 

✅Плюсы и минусы использования гаджетов детьми 

В ходе обсуждения были подведены итоги о преимуществах современных технологий, таких как развитие когнитивных навыков, обучение и доступ к информации, а также опасностях, связанных с чрезмерным и неконтролируемым использованием. Рассматривались вопросы уравновешенного подхода и форматы безопасного использования гаджетов. 

✅Изменения в поведении детей и их диагностика 

Были представлены подходы к анализу поведения подростков на разных стадиях зависимости, а также практические рекомендации по выявлению симптомов. Обсуждались способы формирования у детей критического мышления и навыков саморегуляции. 

Практическое разбор ситуаций 

В завершении семинара участники рассмотрели несколько ситуационных примеров, что помогло закрепить полученные знания и научиться находить возможные пути решения проблем, связанных с развитием и поведением детей разных возрастных групп. 

Роль семьи в воспитании и развитии личности 

Подчёркивалась ключевая роль семьи в формировании характера и ценностных ориентиров ребёнка. Обсуждалась необходимость бережного и взвешенного подхода к воспитанию, развитие эмоциональной поддержки, а также важность формирования у ребёнка умения принимать обоснованные и осознанные решения.

Родительские собрания, проведённые в рамках Дня открытых дверей 13.12.2025г., вновь подтвердили важность взаимодействия семьи и школы в обеспечении безопасной среды для подрастающего поколения. Одной из центральных тем обсуждений стали меры профилактики происшествий среди учеников, включая риски выхода на лёд, пожарную безопасность и антитеррористическое просвещение.

В рамках Дня открытых дверей в школе состоялась презентация деятельности детских общественных объединений, которую для родителей обучающихся провёл советник директора по воспитанию. В ходе встречи родителям была представлена система воспитательной и общественной работы школы, реализуемая через участие обучающихся в детских и молодёжных объединениях. Особое внимание было уделено таким направлениям, как деятельность Юных инспекторов дорожного движения, Клуба любителей правопорядка, Движения Первых, Дружины юных пожарных, а также добровольческого объединения «340 Добрых дел». Советник директора по воспитанию рассказал о целях и задачах каждого объединения, формах работы с детьми, а также о воспитательном потенциале участия школьников в общественно значимой деятельности. Родители узнали, как через данные объединения формируются правовая культура, гражданская ответственность, навыки безопасного поведения, социальная активность и готовность к добровольческой помощи.

Ученики 10-го класса успешно приняли участие в городской просветительской акции «Кировский диктант». Акция - инициатива Всероссийского конкурса молодежных проектов Росмолодежи. Мероприятие направлено на повышение интереса учащихся к истории советского периода и памяти Сергея Мироновича Кирова. Участники смогли проверить свои знания, пройдя специальный тест из 30 вопросов по биографии Кирова, фактам о ленинградских памятниках и исторических событиях тех времен. Диктант прошел в дистанционном режиме на платформе kirovskiydiktant.ru, организованном специально для этой цели. Учащиеся оценили инновационную форму проведения диктанта, отметив важность изучения исторического прошлого своего региона.

#ГБОУ_340_Невского_района #Я_гражданин

12 декабря в России отмечается знаменательная дата - День Конституции Российской Федерации. Основной закон страны имеет фундаментальное значение как для государства в целом, так и для каждого гражданина, определяя права, свободы и обязанности, а также ключевые принципы устройства общества.

В преддверии этой даты советник директора по воспитанию провёл тематическую беседу с учащимися 5-х и 6-х классов, обсудив важные вопросы: что такое Конституция, когда она была принята, какие идеи в неё заложены и почему знание Основного закона так важно для каждого.

Завершением встречи стала интеллектуальная игра «Что мы знаем о Конституции?», в ходе которой ребята в игровой форме смогли обобщить и систематизировать знания об основах конституционного строя Российской Федерации, проявить эрудицию и командный дух.

Мероприятие позволило школьникам не только расширить правовую грамотность, но и почувствовать личную сопричастность к государственным ценностям и гражданской ответственности.

Советник директора по воспитанию выражает благодарность ребятам-активистам Движения Первых школы, за помощь в реализации интеллектуальной игры.

#Росдетцентр #НавигаторыДетства #ДеньКонституцииНД #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский #ПервыеНевский #ДвижениеПервыхСПб

Подведены итоги отборочного этапа регионального чемпионата "Искатели профессий", в котором ребята боролись за шанс попасть в финал и на масштабный образовательный этап. И мы рады сообщить, что ученица 7А класса Зуева Дарья преодолела первую ступень этого значимого проекта и прошла в финал! Теперь ее ожидает обучение и соревнование по передовым инженерным, цифровым, высокотехнологичным и креативным направлениям! Здесь Даша поборется за золотую медаль в свей компетенции "Технический перевод с английского языка".

10 декабря 2025 года Колледж Государственного университета морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова выступил площадкой Всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее». Учащиеся 7-х классов школы № 340 и Невского района Санкт-Петербурга приняли участие в уникальном мастер-классе, позволившем им на один день превратиться в экипажи арктических ледоколов.  В рамках «Арктической недели Колледжа ГУМРФ» был организован мастер-класс «Как не стать современным Робинзоном» -  принципиально новый формат погружения в мир профессий, связанных с освоением Арктики. 

Память о Героях - навсегда в сердцах Орлят! 

Сегодня в нашей школе прошли мероприятия, посвящённые Дню Героев Отечества - дню, когда мы вспоминаем подвиги людей, чья смелость, стойкость и любовь к Родине?? становятся примером для каждого из нас. 

Ежегодно 9 декабря в России отмечают День Героев Отечества — праздник, символизирующий признание заслуг тех, кто защищал нашу страну и внес значительный вклад в её развитие. В этот день ученики ГБОУ школы №340 Невского района Санкт-Петербурга приняли участие в увлекательном мероприятии, посвящённом памяти героев прошлого и современности.

День Героев Отечества отмечается ежегодно 9 декабря и является важным праздником для всех россиян, отмечающим вклад наших соотечественников в защиту Родины и развитие государства. Для такого события мы провели выставку детских работ «Горжусь тобой герой», организовали просмотр фильмов и документальных лент, провели просветительские беседы о героях былых лет и современного времени, вспомнили  патриотические песни. Эти мероприятия помогают воспитывать чувство гордости за свою страну, уважительное отношение к старшему поколению и желание защищать родную землю.