Директор Дашкова Елена Константиновна

Педагог- психолог вновь провел интересное занятие с учениками первого класса. Ребята посмотрели замечательный фильм о дружбе, который помог им лучше разобраться в мире эмоций и научиться их распознавать. А ещё наши маленькие психологи активно участвовали в акции добрых слов: каждый ученик написал записку с именем самого доброго человека в школе и сделал комплимент своему любимому учителю. Это мероприятие помогает детям развивать эмоциональный интеллект, формировать позитивное отношение друг к другу и воспитывать уважение к окружающим людям.

Продолжаем погружение в удивительный мир психологии вместе!

Продолжается неделя психологии в нашей школе!

#НеделяПсихологии 

Сегодня учащиеся 5Б класса посетили Техникум Железнодорожного Транспорта на улице Седова, 56, учебный корпус 2. Детям провели экскурсию в музее техникума, рассказали о истории становления учебного заведения, дети побывали в полноразмерном макете поезда "Сапсан", попробовали себя в роли машиниста. Отдельную благодарность выражаем Антуфьеву Сергею Владимировичу за проведение замечательной экскурсии.

В рамках декады "Математики и информатики" кадеты 5 "к" класса приняли участие в математическом соревновании "Своя игра". Вопросы охватывали разные разделы математики: арифметику, логику, занимательные задачи, что позволило каждому ученику найти свои темы и проявить сильные стороны. Было интересно, познавательно и весело. Победила команда с необычным  названием "Один мальчик".

Сегодня ученик 5 «к»  класса Суховей Антоний рассказал и показал одноклассникам принцип работы Чаши Пифагора. Ребята с увлечением слушали рассказ и разбирались в принципе действия этой уникальной конструкции. Чаша (кружка) Пифагора - специальный сосуд, придуманный Пифагором. Также известна как «кружка жадности», «Пифагоров сифон», «Справедливая Чаша» или «стакан Пифагора». Суть: позволяет наполнить сосуд только до определённого уровня. Если налить больше - всё содержимое выльется. Принцип работы основан на законе сообщающихся сосудов и действии сифона:

   1.  В центре кружки — колонка с U‑образным каналом, у которого колена разной длины.
   2.  Короткое колено сообщается с внутренней частью кружки, длинное выходит через дно наружу.
   3.  Пока жидкость не превышает отметку (буртик на внутренней стенке), кружкой можно пользоваться.
   4.  При превышении уровня жидкость перетекает через изгиб канала во второе колено — сифон «включается», и содержимое выливается через отверстие в дне. Сосуд опустошается полностью.

Ученики в роли учителей: в школе стартовала декада математики и информатики

В рамках декады математики и информатики в нашей школе проходит множество интересных событий. Одно из самых необычных и ярких — это проведение уроков самими учениками!
Представители 9К класса — Нюппа Кирилл, Спиридонова Софья и Пономарев Анатолий — провели урок информатики для младших товарищей. Ребята выступили в роли наставников, подготовив и объяснив материал, ответив на вопросы и справившись со всей ответственностью настоящих педагогов.
Такая практика — прекрасная возможность для старшеклассников не только глубже понять предмет, но и развить важные soft skills: умение выступать перед аудиторией, доступно объяснять сложные темы и работать в команде. Для младших школьников же такой урок — это всегда увлекательно и нестандартно, он помогает по-новому взглянуть на учебный предмет.

Ярким событием межрегионального конгресса для нашей школы стало выступление команды на втором этапе кейс-чемпионата, организованного партнерами Санкт-Петербургского государственного экономического университета. Защищать честь школы выпала ответственная миссия команде в составе: Гильванова Марата, Парфимовича Леонида, Царикова Глеба и Замятина Романа.
Уже сам выход во второй этап этого престижного соревнования является огромным достижением, так как требовал глубоких знаний и нестандартного мышления для решения сложных практических задач от реальных компаний. Однако наши ребята не просто участвовали – они показали блестящие результаты, завоевав два диплома первой степени!
Поздравляем наших победителей и призера:
Гильванов Марат (наставник – Александр Николаевич, учитель математики и информатики) – Диплом I степени
Замятин Роман (наставник – Светлана Фанильевна, учитель математики) – Диплом I степени
Парфимович Леонид (наставник – Светлана Фанильевна, учитель математики) – Диплом III степени
Цариков Глеб, также готовившийся под руководством Светланы Фанильевны, показал достойный результат в этой напряженной интеллектуальной борьбе.
Этот впечатляющий успех – результат не только упорной работы самих учеников, но и профессионализма их наставников. Поздравляем всех с высокими достижениями и желаем не останавливаться на достигнутом!