Директор Дашкова Елена Константиновна

Учащиеся 5 кадетского класса учатся не только маршировать и исполнять строевые песни, но и активно принимают участие во внутриклассных мероприятиях, например, конкурсе рисунков "Краски осени".

В текущем учебном году учащиеся кадетского класса в первой половине дня занимаются по основным общеобразовательным программам, а во второй половине дня - по программам  дополнительного образования.

Программа дополнительного образования «Строевая подготовка» предназначена для реализации дополнительного образования обучающихся кадетских классов. Программа разработана на основе Строевого устава Вооруженных Сил Российской Федерации. Предусматривает обучение строевым приемам и движению без оружия и с оружием, обучение строем в пешем порядке, обучение порядку выполнения воинского приветствия, проведения строевого смотра.

Содержание программы в целом отражает государственную образовательную политику в вопросах подготовки к самостоятельной жизнедеятельности и военной службе и позволяет формировать у воспитанников сознательное и ответственное отношение к вопросам личной, общественной и национальной безопасности страны, желание активно совершенствовать свою физическую и военно-прикладную подготовку.

В кадетском классе ежедневно происходит формирование особой воспитательной среды, создающей специфический уклад жизни, включающий в себя ежедневный утренний и обеденный осмотры, широкое использование традиций и ритуалов в общении, принятых в военной среде, усиленные занятия спортом, строевые тренировки, ношение особой формы одежды, проведение практических занятий, а также участие в конкурсах класса и школы.

Ровно 80 лет назад, 8 сентября 1941 года, началась блокада Ленинграда, которая продлилась почти 900 дней и стала нечеловеческим испытанием для всех, кого коснулась. Фашистское руководство понимало, как важен Ленинград для Советского Союза, и придавало захвату города исключительное значение. Наступление на город началось в июле 1941 года, а восьмого сентября кольцо вермахта вокруг Ленинграда сомкнулось. В осаде оказались более двух с половиной миллионов человек, в том числе 400 тысяч детей. Гитлеровцы намеревались стереть Ленинград с лица земли и уничтожить всех его жителей. Варварские обстрелы и бомбардировки Ленинграда начались с самого первого дня блокады. Борьба за город была ожесточенной. Был разработан план мероприятий по укреплению обороны Ленинграда. В отрядах местной противовоздушной обороны города участвовали триста тысяч ленинградцев. Днем и ночью горожане несли вахту на предприятиях, во дворах домов, на крышах. Гитлеровцы неоднократно штурмовали город, но безуспешно. Тогда они решили взять его измором. Сначала в городе было достаточно продуктов и топлива, но в результате авиаударов сгорели стратегические Бадаевские склады. Единственным путем, по которому в город можно было доставить продовольствие, стала "Дорога жизни", проложенная по льду Ладожского озера. Из-за нехватки продуктов приходилось искать любые выходы. Близ Исаакиевского собора, например, разбили огород. К декабрю 1941-го запас продовольствия почти иссяк, поставок не было. В это время сильно урезали норму выдачи хлеба. Дети, служащие и иждивенцы получали по 125 граммов хлеба в день, солдатам полагалось по 500 граммов, рабочим - по 375, остальным - по 250. Еще одним кошмаром ленинградцев стал холод. Первая блокадная зима была особенно лютой, морозы достигали 40 градусов. Город обледенел - снаружи и внутри. Дома не отапливались, горячей воды не было. Транспорт стоял. От дистрофии и холода люди умирали тысячами. Но город отчаянно сопротивлялся. Несмотря на постоянный голод и истощение ленинградцев, в городе продолжали работать заводы, школы и даже театры. В январе 1943-го советские войска пробили брешь в обороне немцев, частично деблокировав город. Полностью освободить Ленинград удалось лишь 27 января 1944 года. 

В школе прошли мероприятия, приуроченные к памятной дате 8 сентября. Смотреть...

Уважаемые родители первоклассников! Родительское собрание состоится 26.08.2021 в соответствии с графиком!

В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией при посещении  образовательного учреждения необходимо: использовать средства индивидуальной защиты органов дыхания и рук; соблюдать социальное дистанцирование!!!

График медицинского осмотра! В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией при посещении образовательного учреждения необходимо: использовать средства индивидуальной защиты органов дыхания и рук; соблюдать социальное дистанцирование!!!

Уважаемые родители первоклассников!  В результате работы комиссии по комлектованию 1-х классов сформировано три первых класса. Списки обучающихся вывешены на окне  первого этажа (слева от входной двери).