Сегодня для обучающихся 10а класса и кадетских классов 8к и 9к состоялась профориентационная беседа с представителем Военно-космической академии имени А.Ф.Можайского Михаилом Артёмовичем Антюховым, курсантом факультета "Системы управления ракетно-космических комплексов и информационно-технического обеспечения". Военно-космическая академия имени А.Ф.Можайского - системообразующий политехнический вуз Минобороны России, ведущий учебный, научный и методический центр в области военно-космической деятельности. На встрече Михаил Артёмович рассказал учащимся про факультеты и специальности академии, особенности поступления и обучения по различным специальностям. Особое внимание в беседе с учащимися было уделено службе в академии.
#патриотическое_воспитание #Единая_модель_профориентации #Невский_район #ГБОУ_340_Невского_района

Слова «патриотизм», «историческая память», «уважение к героям Отечества» для учеников нашей школы – не пустой звук. Этим объясняется их активное участие в патриотических акциях, в жизни школы и социума. Параллельно с празднованием Дня рождения музея   нашего учебного заведения в нашей школе с 18по 28 января 2026 года в школе прошла «Неделя памяти», посвященная 82-й годовщине полного освобождения Ленинграда от немецко-фашистской блокады. В рамках «Недели» в 5 к и 2 «А» прошла викторина «Я петербуржец!». Кадеты соревновались в знании истории Санкт -Петербурга и его достопримечательностей. В 5 к на уроке русского языка ребята выполнили творческую работу «Письма в 1943-й». Ребята познакомились с письмами из блокадного города, сохранившимися до наших дней. Иногда, к сожалению, лишь фрагментарно. Ученикам было предложено «погрузиться» в то время, продолжить эти письма от лица их авторов или написать ответ от имени адресата или сегодняшнего школьника. Ученики 1 прокадетского класса «Б»   создали свои ответы на детские письма из осажденного Ленинграда в виде рисунков. Кадеты нашей школы также приняли участие в возложении цветов к мемориалам Санкт-Петербургам. По итогам «Недели» были подготовлены «Кадетские вестники».

В Санкт-Петербурге с 5 февраля 2026 стартует запись на дополнительные общеразвивающие программы по социальным сертификатам. Запись в группы откроется именно 5 февраля, для ознакомления содержания программ опубликованы ссылки в Навигаторе. 
Все программы являются авторскими, прошедшие экспертизу и рекомендованные для реализации в школе.
Прошу внимательно ознакомиться с перечнем программ:
«Палитра цвета» возраст: 6-11 лет; 36 часов на 18 дней dopobr.petersburgedu.ru/programs/1...
"Этикет гостеприимства" возраст 7-12 лет, 12 часов на 6 дней dopobr.petersburgedu.ru/programs/1...
"Прогулки по Невскому проспекту" 8-11 лет, 12 часов на 6 днейdopobr.petersburgedu.ru/programs/1...
«Будь услышанным» возраст 11-14 лет ; 24 часа; 12дней dopobr.petersburgedu.ru/programs/1...

«Мой проект» возраст 13-17 лет; 36 часов; 18 дней dopobr.petersburgedu.ru/programs/1...
«Мой выбор профессии», возраст 12-17 лет, 12 часов, 6 дней dopobr.petersburgedu.ru/programs/1...
Расписание занятий для каждой группы согласовывается исходя из школьной загрузки, вариативно с учетом индивидуальной занятости ребенка.  

Наша страница dopobr.petersburgedu.ru/organizati...

В рамках реализации программы развития Невского района «Академия юных исследователей и изобретателей» и развития проектной деятельности в нашей школе состоялось необычное и очень полезное мероприятие. Ученик 10 «А» класса Анпилов-Непокрытый Федор попробовал себя в роли педагога и наставника, проведя увлекательное занятие для воспитанников подготовительной группы детского сада №63. Тема занятия была посвящена физическим явлениям, которые окружают нас каждый день. Федор в доступной и интересной форме рассказал малышам о движении воздуха: почему теплые потоки поднимаются вверх, по какому принципу работают батареи в наших домах и как рождается настоящий морской бриз. Теория сразу подкреплялась практикой. Под руководством старшеклассника дошколята превратились в настоящих лаборантов: они работали с профессиональными термометрами и самостоятельно измеряли температуру воды.  Занятие прошло «на одном дыхании». Такой формат взаимодействия оказался крайне полезным для обеих сторон: малыши получили новые знания и прикоснулись к миру большой науки, а для Федора это стало отличным опытом публичного выступления и реализации своего проекта. Педагог-наставник проекта - учитель физики Горбенко Варвара Сергеевна. Гордимся нашими учениками и благодарим детский сад №63 за теплый прием! Желаем Федору успехов в его исследовательской деятельности!

Победа в профессиональном конкурсе!

Представитель Военной академии связи посетил нашу школу! 29 января, обучающиеся нашей школы имели уникальную возможность познакомиться с представителями престижного учебного заведения — Военной академии связи имени Маршала Советского Союза С.М. Будённого!  В рамках профориентационного мероприятия ребята узнали много интересного о профессии военного связиста, возможностях карьерного роста и перспективах поступления в академию.  Встреча прошла в теплой атмосфере и вызвала большой интерес среди старшеклассников, многие из которых задумываются о выборе будущей специальности.  Спасибо представителям академии за увлекательную лекцию и вдохновение наших учеников стремиться к новым вершинам!
#патриотическое_воспитание #Единая_модель_профориентации #Невский_район #ГБОУ_340_Невского_района

29 января, в нашей школе состоялось очередное занятие «Россия — мои горизонты» на тему: «Россия деловая: предпринимательство и бизнес».  Ребята погрузились в мир бизнеса и предпринимательства, узнали о ключевых аспектах успешного стартапа, важности инноваций и роли малого бизнеса в экономике нашей страны.  Мероприятие проходило в интерактивной форме: ребята участвовали в деловых играх, решали кейсы и даже попробовали себя в роли начинающих бизнесменов!
#ГБОУ_340_Невского_района #Невский_район #Россия_мои_горизонты #Единая_модель_профориентации #внеурочная_деятельность

Мероприятие прошло в рамках системной работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма и было организовано при участии детского общественного объединения «Юные инспектора дорожного движения», педагога-организатора Писаревой Анны Александровны и советника директора по воспитанию.

Старший инспектор ГАИ провела содержательные и полезные беседы с обучающимися начальной, средней и старшей школы, посвящённые вопросам безопасности дорожного движения. В ходе встречи были подробно рассмотрены правила безопасных поездок в автомобиле, нормы поведения в общественном транспорте, а также особенности передвижения на средствах индивидуальной мобильности (СИМ): электросамокатах, моноколёсах, велосипедах и других.

Особое внимание в беседе было уделено опасности выхода на лёд в зимний период и мерам предосторожности, которые необходимо соблюдать, чтобы избежать несчастных случаев.

Активисты ДОО «Юные инспектора дорожного движения» приняли участие в организации встречи и обсуждении затронутых тем, продемонстрировав свою вовлечённость и ответственное отношение к вопросам безопасности.

Такие встречи являются важной частью профилактической работы школы и способствуют формированию у обучающихся культуры безопасного поведения на дороге и в повседневной жизни.

Благодарим старшего инспектора ГАИ Невского района за интересную и содержательную беседу, а также педагога-организатора Писареву Анну Александровну и советника директора по воспитанию за организацию и координацию мероприятия.
Призываем всех быть внимательными, осторожными и неукоснительно соблюдать правила дорожного движения — безопасность начинается с каждого из нас.

#ЮИДШКОЛА340 #ЮИД #НевскийРайон #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский

В рамках работы Клуба юных друзей правопорядка для обучающихся 11 класса было учителем истории и обществознания Хлебниковым М.А. и советником директора по воспитанию проведено интерактивное занятие, посвящённое основам политической культуры и гражданского участия.

Участники мероприятия попробовали себя в роли политиков: школьники создали собственные политические партии, разработали программы и стратегии, определили ключевые приоритеты и направления деятельности. Завершающим этапом стала защита своих позиций перед «строгой комиссией», где ребятам предстояло аргументированно отстаивать свои идеи и отвечать на вопросы.

Такой формат работы позволил старшеклассникам не только глубже понять механизмы политических процессов, но и развить навыки публичного выступления, критического мышления, командной работы и ответственности за принимаемые решения.

Подобные занятия наглядно показывают, как формируется политическая культура и гражданская позиция молодого поколения. Возможно, для кого-то из участников именно здесь начинается путь в общественную и государственную деятельность — карьера будущих депутатов начинается уже сегодня.

В рамках мероприятий, посвящённых памятному Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, 28 января 2026 года состоялся просмотр документального фильма «Ленинградский День Победы» для учеников 8А, 8К, 9А, 9К и 10А классов нашей школы. Просмотр фильма с последующим обсуждением позволил школьникам глубоко проникнуться мужеством и стойкостью героев-защитников и жителей блокадного Ленинграда, вновь напомнив о священном долге каждого поколения хранить память о великом подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны. Подобные мероприятия имеют огромное значение для воспитания у подрастающего поколения истинного патриотизма, глубокой любви и искренней гордости за бессмертный подвиг наших предков и богатую героическую историю Отечества. Спасибо всем участникам мероприятия за проявленный интерес и активное участие!

#Невский_район #ГБОУ_340_Невского_района #Я_гражданин #патриотическое_воспитание

В нашей школе состоялась творческая встреча в рамках ежегодной акции «Читаем о блокаде». Мероприятие собрало  учеников, педагогов и гостей, желающих прикоснуться к страницам истории и вспомнить трагические страницы блокадного Ленинграда. Главными участниками встречи стали члены школьных кружков и студий. Дети выбрали стихотворения известных поэтов, посвятивших своё творчество блокаде Ленинграда, а также стихи самих детей-блокадников, написанных в военные годы. Среди прозвучавших произведений были стихи Ольги Берггольц, Александра Червинского, Михаила Дудина и многих других авторов, чьи строки наполнены глубокими чувствами боли, мужества и надежды. Каждый выступавший постарался передать настроение стихов, прочувствовать боль и переживания героев, живших в условиях голода, холода и постоянных бомбёжек. Особенно тепло зрители приняли выступления младших школьников, которые искренне и выразительно рассказали о детстве, лишённом радости и беззаботности. Несмотря на серьёзность выбранной темы, атмосфера встречи получилась тёплой и душевной.  Особенную радость вызвало понимание детьми ценности сегодняшнего счастья и спокойствия, которое завоевано огромной ценой прошлых поколений. Завершая мероприятие, организаторы обратили внимание присутствующих на контраст между тяжестью детской судьбы времён блокады и радостью современного детства. Все участники сошлись во мнении, что такое мероприятие позволяет детям лучше понимать и ценить настоящее, формировать ответственное отношение к собственной жизни и окружающему миру.

В преддверии Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в нашей школе была организована серия тематических уроков памяти. Начиная с 19 января, советник директора по воспитанию совместно с Центром детских инициатив, участниками волонтёрского отряда «340 Добрых дел» и активистами Движения Первых 6 кадетского класса провели для обучающихся начальной школы цикл занятий, посвящённых истории блокадного Ленинграда и прорыву блокады.

В доступной форме младшие школьники узнали о тяжёлых испытаниях, выпавших на долю жителей осаждённого города, о том, как ленинградцы сохраняли мужество, взаимопомощь и веру в Победу в условиях голода, холода и постоянной угрозы. Особое внимание было уделено событиям прорыва блокады — как долгожданному шагу к освобождению города и символу стойкости и единства народа.

Проведённые уроки стали важной частью работы по сохранению исторической памяти и формированию у подрастающего поколения уважительного отношения к героическому прошлому нашей страны и родного города.

#ДвижениеПервых, #НавигаторыДетства, #Росдетцентр #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский #ПервыеНевский #ДвижениеПервыхСПб

27 января - особый и по-настоящему великий день для нашего города. Мы отмечаем День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады - день памяти, мужества и несгибаемой силы духа ленинградцев.

В этот памятный день советник директора по воспитанию, кадеты 7 «К» класса, а также Орлята-дошколята детского сада № 34 вместе посетили Палевский сад, где расположен памятник великой поэтессе блокадного Ленинграда Ольге Фёдоровне Берггольц. По сложившейся традиции, ученики нашей школы вместе с юными Орлятами-дошколятами, возложили цветы к памятнику. Так мы вспоминаем и чтим подвиг жителей блокадного Ленинграда  тех, кто выстоял в нечеловеческих условиях, сохранил веру, достоинство и любовь к родному городу. Имя Ольги Фёдоровны Берггольц стало символом духовного сопротивления, голосом надежды и поддержки для тысяч ленинградцев в самые тяжёлые дни блокады.

Мы уверены, что участие в памятных мероприятиях дошкольников и кадет подчёркивает важность преемственности поколений, сохранения исторической памяти и уважительного отношения к героическому прошлому нашего города. Память о блокаде — это не только страницы истории, но и нравственный ориентир для будущих поколений!!!

Мы помним!!! Мы чтим!!! Мы благодарны!!!

#дорогажизниНД #НавигаторыДетства #Росдетцентр #Росдетцентр #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский

27 января является важной датой в истории нашей страны, особенно значимой для жителей Санкт-Петербурга (ранее Ленинграда).  Именно в этот день, 27 января 1944 года, была окончательно снята блокада Ленинграда, продолжавшаяся почти три долгих года — с сентября 1941-го по январь 1944-го. Это событие стало символом стойкости и мужества советских солдат и мирных жителей города, переживших невероятные испытания голода, холода и постоянных бомбежек. Сегодня эта дата отмечается как День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады и входит в число Дней воинской славы России. Каждый год 27 января проводятся памятные мероприятия, возлагаются цветы к мемориалам, проходят концерты и встречи ветеранов. Этот день напоминает нам о героизме и жертвенности наших предков, защищавших свободу и независимость Родины. 

Ленинградская блокада стала одним из наиболее трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Город оказался окруженным немецкими войсками и финскими частями, отрезанным от основных коммуникаций и подвергнутым постоянным обстрелам и бомбардировкам. За годы блокады погибли сотни тысяч мирных жителей и защитников города.

Снятие блокады было результатом упорных сражений Красной армии, операции "Искра" в январе 1943 года и последующих наступательных операций Ленинградского фронта весной-летом 1944 года.

Сегодня 27 января служит напоминанием о важности сохранения памяти о подвигах героев, бережного отношения к историческому наследию и воспитания патриотизма среди молодежи. 

Лента блокадного Ленинграда

27 января — священная дата для каждого ленинградца-петербуржца и для всей России. В День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады мы вспоминаем тех, кто отстоял город ценою невероятных усилий и самой жизни.

И лучший способ помнить — не просто знать имена, а услышать голоса героев. Наша школа с гордостью приняла участие в федеральном патриотическом проекте «Родина героев», который даёт такую возможность. Проект создаёт цикл видеороликов, где с помощью технологий искусственного интеллекта герои Великой Отечественной войны «оживают» и от первого лица рассказывают свои истории.

В прошлом году проект «Родина героев» был удостоен двух национальных премий «РОССИЙСКОЙ АССОЦИАЦИИ ПОЛИТИЧЕСКИХ КОНСУЛЬТАНТОВ», и мы понимаем почему. Это не сухая хроника, а живой, эмоциональный разговор через время.

Сегодня, в памятный день, мы представляем наш вклад — видеоролик с обращением к нам, ныне живущим, Ольги Фёдоровны Берггольц. «Голос блокадного Ленинграда», поэтесса, чьи стихи вселяли надежду в сердца измученных горожан, чьи слова «Никто не забыт и ничто не забыто» стали символом вечной памяти.

Её история — это история стойкости, любви к Родине и силы слова. Пусть этот ролик станет для всех нас, детей и взрослых, ещё одним мостом, соединяющим поколения, и напоминанием о том, какой ценой завоёвано наше мирное небо.

Смотрите. Помните. Гордитесь.

Ссылка на публикацию: https://vk.com/rodina_geroev?w=wall-234477657_26

Будем благодарны, если поддержите ролик завтра на своих ресурсах.

Для удобства скачивания ссылка на Яндекс.Диск: https://disk.yandex.ru/i/7j8dHVzlGb1GrQ

В рамках всероссийской акции «Читаем о блокаде» прошел  «День единых чтений  дневника Тани Савичевой» в школьном музее. Мероприятие стало важной частью образовательного процесса ОДОД, направленного на сохранение исторической памяти и воспитание чувства благодарности к поколению победителей. Встреча началась с рассказа о судьбе девочки Тани Савичевой, чьи записи стали символическим документом эпохи блокады Ленинграда. Дети внимательно слушали повествование, смотрели фотографии, на которых запечатлены  документы и личные вещи семьи Савичевых. Особенно трогательно смотрелись страницы дневника, написанные детским почерком и полные отчаяния и боли. Особым штрихом стала атмосфера, созданная благодаря расставленным свечам, наполняющим помещение мягким светом и глубокими эмоциями. Это позволило ребятам лучше прочувствовать трагедию тех времен, увидеть, насколько хрупким было детство советских ребят в годы Великой Отечественной войны.Завершающей частью встречи стало предложение собственную страницу дневника современности, выразить словами свои мысли и эмоции, почувствовать связь поколений и задуматься о собственной ответственности перед будущим. Дети писали искренне и глубоко. Они выражали радость от возможности расти и развиваться в мирных условиях, говорили о любви к родному городу и стране, благодарили старших за героизм и стойкость. Такие моменты позволяют молодежи осознавать значимость мира и понимать, каким огромным счастьем является жизнь в спокойствии и согласии. Мероприятие прошло тепло и душевно, оставив глубокий след в сердцах участников. Оно помогло укрепить связи поколений, вызвать гордость за подвиг наших предков и уважение к прошлому нашей Родины. Важно продолжать подобные акции, передавая молодому поколению знания и любовь к истории своей страны.

В рамках трека “Орленок-лидер”, ученики 2 «А» класса, при поддержке наставников из 6 «А» класса запустили долгосрочный проект. Ребята разбились на группы. Каждая группа получила своё название: ”Орлята-затейники”, “Орлята-спортсмены”, “ Орлята-экологи”, “Орлята-Мойдодыры” и “Орлята-умники и умницы”. Каждая группа готовит интересные мероприятия для своих одноклассников по своему направлению. Наставники из 6 «А» помогают им. В течение третьей четверти группы будут меняться группами, так что каждый попробует себя во всех направлениях. Надеемся, что подобный опыт будет интересен и полезен для всех его участников.

В рамках трека “Орленок-доброволец” учащиеся 2а класса включились в работу. Для многих понятия волонтер и доброволец прозвучали впервые, но в ходе разговора выяснилось, что многие из них уже являются и волонтерами и добровольцами. Мы вырастили в классе “дерево доброты”, которое показало, что ребята много совершают поступков по велению сердца. Был сделан проект “Помоги птицам зимой”. Ребята поделились друг с другом как можно сделать кормушку, чем кормить птиц зимой, какие птицы нуждаются в помощи, оставаясь в наших широтах и многим другим. В ходе работ они почувствовали, что работая вместе, можно добиться многого. Решив продолжить это движение, в классе появилась “коробочка доброты”, где будут собираться маленькие подарочки, открытки и письма для больных ребятишек, которые многие месяцы проводят вдали от дома в больницах и которым нужна поддержка.

В нашей школе сегодня состоялась важная радиобеседа, посвященная предупреждению несчастных случаев на водных объектах зимой. О правилах поведения на замерзших водоемах рассказали ученик 9К класса Морозов Арсений и ученица 7К Яковлева Дарья. Особое внимание было уделено опасности выхода на тонкий лед, подчеркивая, что несоблюдение элементарных мер предосторожности ежегодно приводит к трагическим последствиям среди населения всех возрастов.

Среди рекомендаций участникам были озвучены ключевые правила безопасности:

- Избегайте прогулок по льду водоемов и рек.

- Не устраивайте групповых сборищ на отдельных участках льда.

- Запретите себе и другим детям играть на льду, проверять его прочность камнями, палками или прыжками.

- Откажитесь от катания на санях, лыжах с берега на покрытые льдом реки и озера.

Кроме того, школьники узнали порядок действий в чрезвычайной ситуации, связанной с проваливанием под лед:

- Важно сохранять спокойствие, избегать резких движений и стабилизировать дыхание.

- Широко расставлять руки, цепляясь за края льда, чтобы предотвратить погружение головы в воду.

- Стараться выбраться ближе к противоположному краю проруби, куда не относит течением.

- Аккуратно переложившись грудью на лед, сначала вытянуть одну ногу, потом вторую, постепенно продвигаясь вперед.

- Если лед выдерживает вес тела, осторожно отползти подальше от опасного места и двигаться обратно по своему следу.

Также была приведена памятка для школьников о номерах телефонов служб спасения:

- Единая служба спасения – 112

- Полиция – 102

- Скорая помощь – 103

Подобные мероприятия способствуют повышению уровня осведомленности детей о рисках зимнего периода и формируют ответственное отношение к собственной безопасности.

#ГБОУ_340_Невского_района #Невский_район #профилактика

Сегодня в нашей школе прошёл особый урок цикла «Разговоры о важном», посвящённый трагическим событиям Великой Отечественной войны — блокаде Ленинграда. Эта страшная страница истории напоминает нам о стойкости и мужестве нашего народа перед лицом нечеловеческих испытаний. Мы вспоминали, как город Ленинград пережил 872 дня осады немецко-фашистских войск, подвергаясь ежедневному голоду, холоду и постоянным бомбардировкам. Несмотря ни на что, ленинградцы сохранили веру в Победу, трудились на заводах, учились в школах и защищали Родину всеми силами. Важно помнить о подвиге наших предков, чтобы никогда не забыть, какой ценой достались нам мир и свобода. Пусть эта память останется навсегда в сердцах новых поколений!

В рамках образовательного мероприятия школьники углубленно изучили тему «Мои ориентиры», направленную на профессиональное самоопределение учащихся. Участники использовали методические пособия и образовательные материалы, помогающие определить профессиональные предпочтения и цели. Они выполнили упражнения, направленные на выявление сильных сторон и качеств, подлежащих развитию. Кроме того, участники подробно рассмотрели рекомендации к прохождению тестирования «Мои ориентиры», просмотрели тематические видеоролики о значимости личностных характеристик в профессиональном становлении и освоили ключевые компоненты процесса профессионального выбора. Подобные интерактивные уроки способствуют формированию устойчивого фундамента для принятия взвешенных решений относительно будущей профессиональной карьеры и позволяют учащимся эффективно планировать свое будущее.

#ГБОУ_340_Невского_района #Россия_мои_горизонты 

В нашу школу с познавательной экскурсией пришли Орлята-дошколята детского сада № 34. Цель визита — знакомство с экспозицией школьного музея, посвящённой блокаде Ленинграда, её прорыву и мужеству советских людей, отстоявших город и страну в годы Великой Отечественной войны. Экскурсия стала для дошкольников первым знакомством с темой подвига, стойкости и героизма жителей и защитников Ленинграда. В доступной и понятной форме ребята узнали о тяжёлых испытаниях блокадных лет и о значении прорыва блокады для судьбы города. В организации экскурсии активную помощь оказали наставники Орлят-дошколят — обучающиеся 6–8 классов, а также советник директора по воспитанию. Совместная работа школьников и педагогов позволила провести мероприятие содержательно и внимательно к возрасту маленьких гостей. Выражаем искреннюю благодарность руководителю школьного музея А. А. Богдан за помощь в проведении экскурсии и вклад в сохранение исторической памяти.

В нашей школе в рамках празднования Дня студента советником директора по воспитанию был организован и реализован проект «Город профессионалов» для обучающихся начальной школы. В ходе мероприятия ребята подготовили рисунки, которые были размещены на доске и стали частью общего пространства проекта. Девочки и мальчики, представляли свои работы и рассказывали о своих будущих профессиональных устремлениях, делились тем, кем они мечтают стать и почему. Особый акцент был сделан на том, что путь к любой профессии лежит через получение образования: сначала школа, затем профессиональная образовательная организация или высшее учебное заведение. В ходе обсуждения советник директора по воспитанию обращал внимание детей на значимость учёбы и осознанного выбора образовательного пути. Проект «Город профессионалов» стал содержательным и запоминающимся событием в рамках Дня студента и способствовал формированию у младших школьников положительного отношения к обучению и будущему профессиональному самоопределению.

#ШагВСтуденчество, #ДвижениеПервых, #НавигаторыДетства, #Росдетцентр #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский #ПервыеНевский #ДвижениеПервыхСПб

Санкт-Петербург, 24 января. В школе № 340 состоялась торжественная церемония закрытия Недели школьного музея, которая проходила в музее «Истоки жизни — Невская застава» имени Ольги Берггольц. Мероприятие завершило череду событий, начавшихся 19 января с празднования 13-летнего дня рождения музея, давшего старт также и Декаде Ленинградской Победы.

На церемонии были подведены итоги насыщенной недели, ставшей для школы важным событием в сфере патриотического воспитания. Кульминацией стало награждение победителей и самых активных участников творческого конкурса на лучший рисунок, открытку или подарок для музея, который был объявлен в начале недели.

В рамках закрытия особо отметили успех новой экскурсионной программы «Кто ты, советский солдат? От октябрёнка до Героя Отечества». Программа, представленная как подарок к дню рождения музея, вызвала большой интерес у учеников, и запись на неё продолжается.

Также были отмечены результаты мастер-класса для педагогов, посвящённого интеграции музейной педагогики в учебный процесс, который прошёл в четверг. Педагоги высоко оценили его практическую ценность.

«Эта неделя вновь подтвердила, что наш музей – не просто комната с экспонатами, а живой центр памяти и патриотизма, – поделились впечатлениями ребята и педагоги. – Мы благодарим всех, кто стал разделил с нами праздничные события, и рады, что традиция, начатая 13 лет назад, продолжает объединять поколения».

Неделя школьного музея завершилась, но двери музея «Истоки жизни — Невская застава» остаются открытыми для экскурсий, а его работа как хранителя истории ленинградской земли и наследия Ольги Берггольц продолжается в рамках Декады Ленинградской Победы.

Ссылка на ролик о школьном музее: https://disk.yandex.ru/i/5JwZQgnmU7hJ-Q

В  нашей школе прошли мероприятия, приуроченные к Международному дню без интернета. Советник директора по воспитанию при поддержке обучающихся 6 «А» класса — участников волонтёрского отряда «340 Добрых дел» — организовали тематические активности в рамках уже хорошо зарекомендовавшего себя школьного проекта «Активные перемены».

Основной целью мероприятия стало привлечение внимания школьников к альтернативным форматам досуга и создание условий для живого общения и активного взаимодействия без использования мобильных устройств. В течение перемен ребятам были предложены различные игровые и двигательные активности: «Магнитный бой», логическая игра «15», а также новый формат с использованием эспандеров.

Пять различных эспандеров позволили участникам познакомиться с простым, компактным и универсальным тренажёром, работающим на сопротивление. Ребята с интересом пробовали упражнения, направленные на укрепление мышц, развитие силы хвата, выносливости и мышц предплечий и плечевого пояса.

Особый эмоциональный отклик у школьников вызвала подвижная игра на жонглирование самыми простыми предметами — наполненными воздухом полиэтиленовыми пакетами. Этот необычный и доступный формат вызвал искренний восторг и стал ярким примером того, как с минимальными ресурсами можно организовать увлекательную и полезную активность.

#НавигаторыДетства #Росдетцентр #безИнтернетаНД #НавигаторыДетства78 #НавигаторыНевский

Служба сопровождения нашей школы системно и последовательно осуществляет деятельность по профилактике правонарушений среди обучающихся. Одним из приоритетных направлений работы является формирование у юношей и девушек законопослушных, социально ответственных установок, направленных на предупреждение противоправного поведения. В рамках данной деятельности сегодня советник директора по воспитанию и социальный педагог провели профилактический урок в 7 «К» классе на тему «Правонарушения в Интернете». В ходе занятия с обучающимися обсудили вопросы безопасного поведения в цифровой среде, ответственность за противоправные действия в сети, а также возможные последствия распространения запрещённого контента, кибербуллинга и участия в незаконной онлайн-деятельности. Особое внимание было уделено развитию у подростков критического мышления, умения оценивать риски и принимать взвешенные решения при использовании интернет-ресурсов. Занятие прошло в формате диалога с элементами обсуждения, что позволило школьникам активно включиться в работу и задать интересующие вопросы.

В систему профобразования в нашей школе внедряются подходы, которые позволят молодым людям быть максимально готовыми к началу трудовой карьеры. Поэтому в процессе профориентационной работы принимаются меры по развитию целевого обучения и производственных практик. Так, учащийся 10А класса Анпилов-Непокрытый Фёдор продолжает обучение по программе получения первой профессии "Автослесарь". В первом полугодии обучающиеся знакомились с теоретическими аспектами данной профессии, а второе полугодие посвящается приобретению практических навыков работы.